基測作文起步走一份特別的禮物971201 | 首都客運時刻表查詢網
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2008年9月29日—基測作文起步走一份特別的禮物971201·一、題目的主體是「禮物」,這是關鍵的文眼,內容要緊扣「禮物」。·二、禮物的性質:可以是生日禮物、成績禮物、 ...
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基測作文起步走 林明進
題目
:「一份特別的禮物」(國中基測語文表達題目──測試用)971201 說明:生活中常有機會收到禮物,禮物可以是有形的,也可以是無形的。你曾經 收過什麼樣特別的禮物嗎?你在何種狀況下收到這份禮物?這份禮物的 特別之處在哪?文題判讀: 一、題目的主體是「禮物」,這是關鍵的文眼,內容要緊扣「禮物」。其次,要分別審辨清楚的是「一份」與「特別的」這個限制與要求。「一份」不要寫成 「二份」、「三份」……,更不要寫成泛泛論說的「禮物」,東拉西扯就離題了。
二、禮物的性質:可以是生日禮物、成績禮物、見面禮物、畢業禮物、離別禮 物……。送禮給你的對象:可以是父母、長輩、兄弟、姊妹、老師、朋友…… 等對象所贈送;但是,根據說明的要求,不可以寫成自己送給別人一份特別 的禮物。文體以記敘文為主,結合描寫文與抒情文最為適當。
三、就立意而言,要先確定這份禮物要建立在哪一個對象?哪一個時空?哪一種 性質?還要優先思考你所要表現的「特別」的主題,究竟有沒有特別之處? 其次,要想清楚你要表達的這一份特別的禮物,必須結合送禮者與你之間的 故事與情感,沒有感動自己的深刻經驗,這一份禮物恐怕就特別不起來,這 樣子文章的旨趣就缺少了引人入勝的吸引力。
四、由於這種題目只有明確的項目──「物」,沒有設定特定的對象──「人」,進行立意的時候,要把焦點放在:這份禮物在「人」與「我」之間的連結上,要鎖定「你」和送禮物給你的那個「人」之間的感情故事,這是「立意」上的基本認知,模糊了就搔不到癢處。
五、由於禮物的性質不同,送禮給你的人也沒有固定身份,從構思的考慮來說,要採取「大題小作」的手法,也就是說要確認「性質」與「對象」,再選定「特別的」經驗,以完成「一份」「特別的」「禮物」。
六、構思這一篇文章,需要考慮的面向,至少應包括: (一)出現這一份禮物的時空背景,要做簡明扼要的敘寫。 (二)這一份禮物是什麼?可以做必要的描寫。 ...
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